TouchTouch
《TouchTouch》環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。熟悉的生活經驗能幫助入門，也要留意正文提供的差異。
故事開場
《TouchTouch》看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。若新資訊使原先理解產生變化，可以記下當初的依據與後來補充的條件，讓這次修正保留閱讀過程，而不是只用看錯了帶過。生活細節如何被帶出，可以和集中解說的方式分別比較。
當地點或場合改變，不妨重新確認哪些慣例仍然適用，哪些需要依新資訊調整，而不是把先前理解全部照搬。看見例外時先記下來。想像空間不必急著填滿。
閱讀線索
當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。設定先看眼前用得到的。判斷一個環境是否容易理解，可以看自己能否說明人物眼前的選項，而不必先要求記住所有名稱與歷史。
當下的閱讀需要，會影響讀者如何接觸設定；有時它回答困惑，有時它留下想像空間，而這兩種經驗可以分別討論。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。熟悉背景仍需注意細節。
適讀方向
規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。例外是否成立可以再查。小小的稱呼也有脈絡。
一個地方也能逐步理解。讀者熟悉了環境以後，也能回顧入門提示是否安排清楚。理解背景需要慢慢累積，回顧時說明自己看過的範圍，讓評價保留實際閱讀資訊的界線。
閱讀問答
專屬契約好看嗎？
新規則先看看怎麼運作。將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。空間關係先確認清楚。
眠兔在哪裡看？
看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。不必把每頁當成資料表。
看完不同尋常的愛還能看什麼？
設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。
資料說明
背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。
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