TouchTouch_書頁漫聲

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故事開場

《TouchTouch》表情之外還有手勢可看。看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。對畫面產生疑問，可以先整理自己確定看見的部分。

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翻頁之前先看看頁尾。線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。

02:00文字旁白

試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。角度改變時可以慢一點。畫面裡的空隙不妨停留。

我的棉花糖好看嗎？

重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。

一次就好在哪裡看？

某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。

看完逍遙遊還能看什麼？

讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。

一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。不熟悉的畫法可以慢慢讀。讀懂畫格需要一些停留。